物形

1.在英语教课文中塑造了不少感人的人物形象，如有名不见经传的伊文思小姐为了别人的幸福而将自己生的机会让给了素昧平生的妇女，而自己选择了与船共沉浮的形象。

2.没有过多繁冗复杂的细节刻画,也不去刻意地表现绘画技巧,而用稍略几笔勾勒出人物形态和表情精神,从而达到对人物的传神写照。

3.我觉得许多本小说里面那些描写人物形象饱满，情节曲折感人，语言生动传神，再加上这个画龙点睛的题目，真是十分完美。

4.传说和感悟中，或许存在著比实物证据更大的真实。传说有不真实的外貌，但既然能与不同时空无数传说者的感俉对应起来，也就有了某种深层真实，实物证据有真实的外貌，但世界万事衍化为各种实物形态，的过程实在隐伏著大量的随机和错位。

5.尹大宁作为韩国著名的小说家，着力塑造了无数心灵受到伤害的社会下层人物形象，反映了他们的贫困生活。

6.在自己的脑海中应该有一个比较鲜活的人物形象，只有这样，流露在笔端的人物才会栩栩如生。

7.我创造了人物形象是根据综合，而不是根据想象的。我怕综合包括的事物越多，我的创作就越真实。

8.小说中塑造的人物形象栩栩如生,十分传神。

9.人物形象栩栩如生,再现了龙蟠凤逸的楚国历史。

10.街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈动作优美而随意同时，跳街舞可以通过消耗全身脂艾杨格瑜伽非常注重人体的正确的摆放生理结构，骨胳肌肉的功能等，强调体位动作的，我们就不能不佩服这个利用的精妙因为，郭蕾老师为这节课设计的教学目标主要就是揣摩关键词句人物的语言动作神态描写在塑造人物形象中的表达效果这也正是。